E se o Coelho da Páscoa se aposentasse?

Decidi não sofrer com as datas comemorativas este ano: se constam no planejamento da Escola, não há o que possa mudar sozinha, então penso em maneiras de desenvolver um trabalho o menos consumista possível, de preferencia dissociado dos presentes materiais e da religiosidade direcionada. 
Chega o mês da Páscoa.
"Marília, qual vai ser a tua apresentação? Precisa de som? cd? Não? Que tal trabalhar os símbolos? A música da cenoura?? Não? Quando tu souber nos avisa."
Semelhante a isso acontece e acontecerá nas próximas: em maio, agosto, setembro, outubro, dezembro...
Terça-feira, véspera das apresentações. Uma conversa sobre a idade de vida dos animais me fez ter um lampejo: E no dia em que o Coelho da Páscoa quiser se aposentar? Quem poderá ficar em seu lugar??

Dedos em pé, sugestões não justificadas, ditas na pressa de falar alguma coisa, descartadas.
Após meia hora de suada discussão, escolhemos no coletivo estes animais:
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FILHOTE DO COELHO: POR QUE ELE PODE APRENDER COM O PAI

CANGURU: POR QUE ELE PULA MAIS ALTO E PODE LEVAR OS OVOS NA BOLSA

CACHORRO: POR QUE ELE É ALEGRE E CORRE COM O DONO

TODOS JUNTOS SOMO FORTES, SOMOS FLECHA E SOMOS ARCO



O URSO (POR QUE ELE É FORTE E FOFINHO E OS OVOS NÃO IAM QUEBRAR) foi o primeiro grupo a concluir a pintura, por isso não consegui registrar o momento em que trabalhavam.